Hogyan lehet beszédet tartani a ballagási ünnepségen

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Írj egy beszédet
• 2. rész Beszéd beszéde

Annak megtisztelő megtiszteltetésed van, hogy beszédet tart az osztály érettségi ünnepségén. Szó szerint Ön az osztály szóvivője, tehát mielőtt felveszi az elszámoltathatóság kérdését, mondja el, hogy szerencsés vagy. Az az igazság, hogy felejthetetlen élmény a beszéd tartása, valamint a társak, szülők és tanárok megkeresése a ballagási ünnepségen.

szakaszában

1. rész Írj egy beszédet

1. Brainstorm az iskolai tapasztalatainak jelentése. Már egy ideje iskolában jár, tehát kérdezd meg magadtól, mit tudtál meg a kapcsolatodról, az életedről és a sikerről, és hogyan növekedted egész idő alatt.
   • Ha további ötleteket szeretne találni, tegyen fel további kérdéseket.
     • Hogyan változhattam meg azóta, hogy megkezdtem ezt az oktatási szintet? Hogyan változtak meg a többi osztálytársam az indulásuk óta?
     • Mi a legfontosabb lecke, amelyet megtanulhatok az iskolai jelenlétemből?
     • Melyek a legfontosabb sikerek, amelyek meghatározták azt az időszakot, amelyet az iskolában töltöttünk?
     • Melyekkel a kihívásokkal szembesülünk utazásunk következő szakaszában, és hogyan tudunk jobban felkészülni arra, hogy szembenézzen velük azzal, amit ezen az iskolában tanítottak?

2. 
   

   
   
   
   Kezdje el kidolgozni egy témát. Szeretne egy témát a beszédéhez. Lehet, hogy a témája nagyon konkrét vagy nagyon széles, de azt akarja, hogy egy téma összekapcsolja azt. Téma nélkül a beszéd úgy fog kinézni, mint a dantan emlékeinek emlékezete, anélkül lecke vagy erkölcsök emlékezni. A szokásos témák között szerepelhet.
   • csapás. A Ladversity olyan kihívás, amelyet csoportként legyőzött, hogy odajuthasson, ahol most vagy. Lehet, hogy egyik osztálytársa rákos volt, és megmutatta az osztály többi tagjának, hogyan kell harcolni nemcsak egy olyan betegség ellen, mint a rák, hanem hogy át kell küzdeni minden akadályt, amely akadályozza az utad. Ez csapás.
   • érettség. Ez egy nagyon jó téma a középiskolás diákok számára. Az érettség a felnőttké válás és a felelősség vállalása. Lehet, hogy leírja, hogyan kezdte el, amikor fiatal voltál az első osztályban, és hogy ma, felsőbb osztályú diákként, ragyogó felnőttekké alakította át magát, nem a szükségletek miatt, hanem a növekedés és a haladáshoz.
   • Élettanok. Az iskola az élet mikrokozmosza. Ez egy elegáns módszer annak kijelentésére, hogy az iskola lehetővé teszi az emberek számára, hogy megismerjék az életet általában. Az iskola azt tanítja, hogy a kemény munka megtérül, hogy többet kell megtanulni, mint megfogalmazni az egyenleteket, hogy az, amit az osztálytermen kívül csinálsz, ugyanolyan fontos, mint az, amit belül csinálsz, és hogy a barátság mint a cement, amely együtt tart

3. 
   

   
   
   
   Gondolj a beszéd felépítésére. A felépítés a beszéd minden egyes részének rendezése, hogy értelmezett legyen.
   • Ne felejtse el használni a leírt módszert vastag rétegekben. Képzeljünk el egy hamburgert, a felső réteg az Ön bevezetését képviseli, a középső réteg az ötleteit bekezdések formájában, az alsó réteg pedig a következtetést tartalmazza. Használjon sok paradicsomszószt, majonézt és egyéb fűszereket. Ez a vicc, de ne feledje, hogy a túl sok majonéz íze nélküli hamburgert eredményezhet.

4. 
   

   
   Indítsa el a bevezetést valami erőstel. Érdekes ajánlat lehet, tény, történet vagy akár jó vicc iskolájáról vagy osztályáról. Mindenesetre a bevezetésnek fel kell hívnia a közönség figyelmét. Ez azt jelenti, hogy relevánsnak és feltűnőnek kell lennie. Talán elindíthatod így?
   • "Emlékszem, amikor négy évvel ezelőtt először találkoztunk ebben a szobában. Fiatalok voltunk, és még mindig úgy tűnt, hogy alszunk, mintha kiugrunk volna az ágyból. És itt vagyunk ma ugyanabban a szobában, idősebbek, természetesen, de ugyanolyan álmosnak tűnnek, mint aznap. "
   • "Nem akarom riasztani, de a 20-os osztálynak komoly problémája van. Ez nem pénzügyi probléma. Ez nem szellemi probléma. Ez a viselkedés problémája. A 20-os osztálynak nagyszerű osztálya lenni. "

5. 
   

   
   Írja le érdekes módon beszédének szövegét. Ne felejtse el összekapcsolni a témájával. Kezdje erős. Tegye be a legjobb ötletét a kezdetektől fogva, hogy felhívja a hallgatók figyelmét.
   • Légy érdekes, mondván valamit váratlanul. Ha a hátrányok kezeléséről beszél, mindenki azt várja, hogy meghallja a gondolatokat, a romantikus kapcsolatokat vagy az időgazdálkodást. Miért nem említ valamit váratlanul? Beszélj olyan jegyzetekről, amelyek nem mindig felelnek meg a megtanultaknak, vagy arról, hogy milyen nehéz időt adni a tanároknak lélegezni. Lepje meg közönségét innovatív módon.
   • Győződjön meg arról, hogy nem tárgya. Kérdezd meg magadtól, hogy ez a bekezdés miként utal a beszéd központi témájára? Ha nincs kapcsolat, kérdezd meg magadtól, tartsd be a bekezdést.

6. 
   

   
   A következtetése alapján leckét vonhat le. Vegye vissza a témáját, és tegye fel a kérdést És akkor? Mit tanulhatunk? És levonja a következtetést. Ezek a tanítások így nézhetnek ki.
   • "Összefoglalva: a középiskola megtanította nekünk, hogy a megszerzett osztályok nem olyan fontosak, mint az általunk kapott oktatás. Van egy fokozatunk egy történelem vizsga után. De oktatásunkat gazdagítják, amikor megértjük, hogy a rabszolgaság miért erkölcstelen. Matematikai teszt után pontszámot kapunk. Oktatásunk azonban akkor fejlődik, amikor megértjük, hogy a matematikai modellek segíthetnek a gravitáció leküzdésében. Megjegyezzük, hogy az értekezés angol nyelven készült. De oktatásunk javul, amikor rájövünk, hogy a szavak versek, és hogy a versek szépek. "
   • "Amikor az osztályunkra gondolok, nem egy adott emberre gondolok, hanem egy dolgozói közösségre, egy családra. A közösségnek van némi felelőssége, és egyelőre soha nem felejtettük el ezt a felelősséget. Ma, amikor felkészülünk egy nagyobb világba való költözésre, ne felejtsük el azt a felelősséget, amelyet mindannyian viselünk a közösség tagjaként és globális polgárként. "

2. rész Beszéd beszéde

1. 
   

   
   Lassan beszéljen Ha sok ember előtt találja magát, dobogó szívvel és szájszárazsággal, akkor kísértésnek áll gyorsan beszélni, hogy korábban befejezze. A jó beszédeket azonban szinte mindig lassan ejtik, minden szót erővel és érzelmekkel mondják. Ne felejtsd el lassan beszélni.
   • Hallgassa meg Jr. Martin Luther King egyik beszédét, korunk egyik legkiválóbb beszédét, és figyeljen a beszéd lassú ütemére. A lassú beszéd nagyon jól hangzik, mert lehetővé teszi a közönség számára, hogy megértse, amit mond.
   • Gyakorold a felvételt magnóval, olvasd el a beszédet, majd hallgasd meg a felvételt. Látni fogja az eredményt, és akkor is, ha te gondol hogy lassan beszéltél, meg fog lepődni a beszéd sebessége. Szerencsére mindig van lehetőség javításra.

2. 
   

   
   Jelöljön meg egy szünetet a hatás eléréséhez. Ne félj minden mondat után levegőt kapni. Adj időt a nyilvánosság számára, hogy megértse, amit mondasz. Szünet egy igazán fontos mondat után, hogy a mondat jelentése hatással lehessen hallgatóira.

3. 
   

   
   Memorizálja beszédét. Megjegyezte a beszédet, és ez megmenteni fogja attól, hogy gyakran nézzen meg jegyzeteit. A papírlap olvasása mechanikus beszédet eredményez a természetes dikció ritmusa és folyékonysága nélkül.

4. 
   

   
   Hozzon létre jó szemkontaktust a közönséggel. A jó szemkontaktus létrehozása lehetővé teszi, hogy nemcsak szavaival, hanem szemével és jelenlétével vonzza a nyilvánosság figyelmét. Ez a beszéd nagyon fontos része, amelyet a beszélõk gyakran elhanyagolnak, mert nehéz elsajátítani.
   • Húzza el a közönséget időről időre. Ha elolvassa a beszédet, akkor nyilvánvaló, hogy sok időt töltesz a papírjára. Amikor azonban befejez egy mondatot, nézz fel, és nézz a közönségre. Ez segít elkapni a lélegzetét.
   • Ne habozzon, ha rövid időre véletlenszerűen nézel meg valakit. Nem ritka, hogy a hangszóró két, három vagy négy másodpercig a közönség valamelyik személyére pillant (négy másodperc tényleg sokat, ha egyedül vagy a dobogón!). Ne vigyük túlzásba, de próbáljuk meg időnként megcsinálni.

5. 
   

   
   Ne aggódjon a hibák miatt. Ha téved az interneten, ne aggódjon miatta és ne bocsánatot kérjen. Javítsa ki magát, és lépjen tovább. Minél kevesebb időt fordít a hibáiról beszélni (mindenki meg fogja csinálni), annál kevesebbet fog észrevenni.

6. 
   

   
   Modulálja a hangját. Ne nyúljon egyhangú hangon nyolc percig, különben mindenki aludni fog. Légy lelkes a beszédében, és hagyja, hogy lelkesedése megjelenjen a hangjában. Modulálja a hang intenzitását, hangját és áramlását az előadás javítása érdekében.

7. 
   

   
   Légy magabiztos, de kerülje az arrogáns viselkedést. Bízzon abban a képességében, hogy az emberek nevetnek, segítsen nekik jobban megérteni téged, ösztönözze őket jobb képességükre és teljes potenciáljuk kiaknázására. Ezt a beszédet okból folytatja, nem igaz? Bízzon az emberekben, akik bíztak benne, és jutalmazzuk őket a bizalmukért.
   • Ha ideges vagy, próbáld meg a régi dolgot elképzelni, hogy a közönség valaki meztelen. Ne összpontosítson erre az ötletre, csak képzelje el. Ez segít megtisztítani a fejét, és arra koncentrálni, hogy beszédét magabiztosabban adja ki.

8. 
   

   
   Ismételje meg beszédét előre. A beszéd előre megismétlése, talán néhány megbízható barát előtt, két kérdésben segít.
   • Ez lehetővé teszi, hogy megnézze, mi működik a beszédben, és mi a rossz. Még van idő olyan vicc megváltoztatására, hogy senki sem érti meg, vagy arra, hogy jobban összpontosítson a beszéd azon részére, amely a barátainak igazán szereti.
   • Ez segít memorizálni a beszédet és csökkenti idegességét, miközben jobb jelenlétet biztosít.

• Mindig fejezzen ki hála tanárainak.

• Ne plagizáljon egy beszédet az internetről. Bajban leszel, és büntetni fogsz.