A tanár iránti érzés hogyan lehet legyőzni egy összetörést

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Felismerje fel, mit érez a tanárával szemben
• 2. rész Jó viselkedés az osztályban
• 3. rész Kérjen segítséget
• 4. rész Folytatás

Ebben a cikkben: Annak felismerése, hogy mit érzel a tanárnálHogyan kell viselkedni az osztályban? Súgó igényléseValami más elrejtése8 Hivatkozások

A kedvencek nagyon természetesek és nehezen kezelhetők. Legtöbbször teljesen ártalmatlanok. Nagyon szórakoztató lehet vonzást kelteni egy ember számára, még akkor is, ha tudod, hogy vele való szorosabb kapcsolatok teljesen haszontalan. Ez a fizikai vonzás azonban később néha rögeszmékké válhat és problémás lehet. A tanár iránti érzés kezelésének megtanulása összetett feladat, de része az érési folyamatnak.

szakaszában

1. rész Felismerje fel, mit érez a tanárával szemben

1. 
   

   
   Ne felejtsd el, hogy fizikai vonzódást érzel a tanár iránt. Az első lépés a helyzet megértésében. Ne érjen rosszul ezeket az érzéseket. Mindenki fizikai lendületet tapasztal valakinek, és az emberi agy biológiailag be van programozva ahhoz, hogy beleszerethessünk.

2. 
   

   
   Engedd magad el a szomorúságodhoz. A kapcsolatból való visszatérés akkor is nehéz, ha ez a kapcsolat soha nem valósult meg teljesen. Adj magadnak időt az erőszakoláshoz és a rossz érzéshez, majd kelj fel és menj tovább. Ügyeljen arra, hogy ne perázsa túl sokáig.
   • Ugyanakkor tegyen intézkedéseket a vigasztalás érdekében is.Próbáljon le meleg zuhanyozni, hallgassa meg kedvenc lejátszási listáit, és mondjon valami jót.

3. 
   

   
   
   
   Indulj tovább. A helyzet leküzdéséhez el kell ismernie, hogy ez a kapcsolat soha nem lesz távol. Még egyszer, ne felejtsd el, hogy tetteid nélkülözhetetlenek a személyes boldogsághoz és a saját növekedésedhez.
   • Ne felejtsd el, hogy más kedvenceid is lesznek. Sok ember szemében a tanárkal szembeni fizikai ellenállás hajlama a helytelen viselkedésre, érzéseitől függetlenül. Lesz néhány kedvenc, amelyet a jövőben szeretne, és mások, amelyek valódi kapcsolathoz vezethetnek. Koncentrálj a jövőre, anélkül, hogy ezen a dinamikán gondolkoznád a tanárával.

2. rész Jó viselkedés az osztályban

1. 
   

   
   
   
   Koncentrálj a tanulmányokra. Az iskolába járás az az, hogy megtanul és jó oktatást kap. Ahelyett, hogy állandóan gondolkodna a tanárán, lépjen be újra, és koncentráljon a munkájára. Egyértelmű javulást tapasztal az iskolai eredményekben, és ez elfelejtheti a tanárt.

2. 
   

   
   Ne hagyja romantikusan gondolkodni a tanárán. A gondolatok gyakran halálhoz vezetnek. Az egyik dolog valószínűbb, ha elképzelünk, és egyesek észrevehetik. A tanárra gondolkodás növeli annak esélyét, hogy valamit megtegyen, amit később megbánhat.
   • Próbáljon olyan dolgokra gondolni, amelyek nem tetszik benne. Nem itt a kérdése, hogy elkísérje a hibáit, hanem emlékezzen rá, hogy a kapcsolat nem volt olyan tökéletes, mint gondolnád, például életkori különbség, megjelenés.

3. 
   

   
   Korlátozza a kapcsolatot a tanárával. Kölcsönhatásba léphet a tanárral az osztályban, de ne próbálja meg megtalálni őt arra, hogy az iskolán kívüli időt vele töltsön vele. Nem szabad megtenned, főleg mivel ő valószínűleg kicsit idősebb lesz mint te. Általában elfogadható, ha felnőttként idősebb emberrel mennek kikerülni, de a tanárral való kirándulás nem megfelelő.
   • Ne vegye fel a kapcsolatot a közösségi médiában, és ne próbáljon megismerkedni velük az iskolán kívül. Tiszteld őt tanárként, és hagyd, hogy jól végezze munkáját.

4. 
   

   
   Döntéseket hozhat és alkalmazhat. Az impulzusok ellenőrzésének korai eldöntése elősegítheti azok hatékonyabb leküzdését.
   • Gondoljon arra, hogy mit fog tenni, amikor beszél a tanárával, és alkalmazza a tervet.

3. rész Kérjen segítséget

1. 
   

   
   Konzultáljon képzett szakemberrel. Ha attól tart, hogy a tanár iránti szenvedélye hatással lesz a mindennapi életre, és megakadályozza, hogy a tanulmányokra koncentráljon, beszéljen terapeutával vagy iskolai tanácsadóval.
   • Ha aggódik a magánélete miatt, beszéljen terapeutaval, nem pedig tanácsadóval. A terapeutanak be kell tartania az etikai kódexet, és meg kell őriznie az Ön által nyújtott információ bizalmas jellegét. A tanácsadói tanácsadók azonban nem kötődnek ugyanahhoz a kódexhez, és könnyen jelentést tudnak tenni a számukra feltárt információkról.

2. 
   

   
   Csevegjen barátaival A barátainak hasonló tapasztalatai lehetnek, és érdekes tanácsokat kínálhatnak Önnek, vagy véleményt adhatnak. Legalábbis az érzéseinek kifejezése miatt kevésbé lehet magányos.

3. 
   

   
   Osztályváltás. Ha nem tudja abbahagyni a tanárra gondolkodást, vagy nem megfelelő módon léphet kapcsolatba vele, akkor ideje radikálisabb változtatásokat végrehajtani. Konzultáljon a transzferről tanácsadói vagy akadémiai tanácsadójával.
   • Legyen őszinte a tanácsadóval a tanár iránti fizikai vonzerővel kapcsolatban. Ha nem érti teljesen, hogy mennyire elvonják ezeket az érzéseket attól, hogy a házi feladatra összpontosítson, akkor valószínűleg nem akarja, hogy hagyja meg az osztály megváltoztatását. Nem kétséges, hogy megfelelő képzettséggel rendelkezik az ilyen helyzetek kezelésére.

4. rész Folytatás

1. 
   

   
   Változtassa meg ötleteit tanórán kívüli tevékenységekkel. Tartsa be az új hobbijait, és csatlakozzon újra szenvedélyeihez. Próbáljon új klubokkal csatlakozni, vagy reintegrálja régi klubjait. Ahelyett, hogy minden idejét és energiáját a tanárra vágyakozik, próbáljon meg valami eredményesebbet csinálni. Próbálj ki újabb emberekkel is találkozni, akikkel időt tölthetsz a véleményed megváltoztatására.

2. 
   

   
   Töltsön időt barátaival. Hozzon létre kapcsolatokat más emberekkel, különösen az Ön korában élőkkel. Arra törekszen, hogy erősítse meg jelenlegi barátságát és új barátokat szerezzen. Nyissa meg az új találkozásokat, és időt töltsön új emberekkel. Gyorsabban beleszerethet, mint gondolnád!

3. 
   

   
   Látogasson el egy másik helyre. Hihetetlenül jó utazni vagy megváltoztatni a környezetet. Az utazás segíthet elmélyíteni és másképp látni a világot. Egy kiránduláson keresztül megtanulhatja türelmét, rugalmasságát és előretekintését, és ezek fontos tulajdonságok, amelyek segítenek leküzdeni ezt a helyzetet.

4. 
   

   
   Varázslat valakivel. A régi kapcsolatból való kilábalás legjobb módja egy új kapcsolat létesítése. Ne siess egy olyan kapcsolatra, amelyben nem kedveli magát, hanem fogadja el azt az elképzelést, hogy kimegy és fenntartja a kapcsolatokat másokkal, mert el kell fordítania az oldalt.
   • Nincs előre meghatározott időtartam, mielőtt szívroham után új kapcsolatba léphet. Fontos azonban, hogy szünet után vigyázzon magára annak érdekében, hogy újra felfedezzék, ki vagy, mi szereti, valamint azokat a tulajdonságokat, amelyek otthon leginkább élvezik, és megismerjék jövőbeli partneredet.