Hogyan lehet sikeres

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Legyen szorgalmas
• 2. rész Jó aludni
• 3. rész A szabadidő kezelése
• 4. rész Jegyzetek készítése
• 5. rész Osztályszárítás
• 6. rész Szóbeli részvétel

Felvételt nyert az előkészítő osztályba, és azt akarja, hogy maximalizálja pontszámát a grandes écoles nemzeti versenyén? Gratulálunk! Csak annyit kell tennie, hogy dolgozzon egy remekül ...

szakaszában

1. rész Legyen szorgalmas

1. Fontos, hogy minden osztályba érkezzünk, és reggel időben legyünk. Minden nap érkezzen tíz perces előrejelzéssel. Ez lehetővé teszi, hogy beszélgetjen az osztálytársakkal, és csendben belépjen az osztályba, amikor a tanár ezt akarja.
   • Ha későn érkezik meg, elveszíti néhány percnyi értékes órát, zavarja az osztálytársait, és nem fogja látni a tanárokat.
   • Ha időben érkezik, vegye be az előleget, és hagyja el otthonát, figyelembe véve az utazás időtartamát + 10% biztonságot, például ha az utazás befejezéséhez 40 percig tart, számítson 45 percet. A kirándulások időigényesek egy általános helyzetben, amikor az idő értékes paraméterré válik. Nagyon érdekes lehet szállást találni a tanulmánya közelében, és örömmel töltheti el otthonát negyed órával az osztályok kezdete előtt.

2. rész Jó aludni

1. Aludj eléggé. Kissé több mint 8 óra éjszaka, hogy fel tudjunk kelni, amikor az ébresztőóra megszólal, és készen állunk. Ha 7-kor kelsz fel, szükségesnek tűnik, hogy minden este 23 órában, rituálisan és kivétel nélkül csomagolja a dolgokat ágyba, még akkor is, ha nem gondolja, hogy álmos. Ne veszélyeztesse ezt a szertartást. Alapvető fontosságú. Ha egy órával kevesebbet alszik, mint amire szüksége van, akkor másnap nehézségeket okozhat az osztályokon való részvételben, és a professzor beszédének megtekintése helyett el kell hagynia az osztályt.

3. rész A szabadidő kezelése

1. Ne nézzen TV-t, amely pazarolja az időt és feleslegesen izgat. Foglalja le ezt az időigényes szabadidőt az ünnepekre, vagy válassza ki a televíziót, hogy havonta egyszer mozit kínálja Önnek, és teljes mértékben élvezze a műsorot, ritkavá téve azt. Okos lehet, ha csak 3 órán keresztül csatlakozik az internethez, például szombaton. Mint tudod, az internet nagyon időigényes. Tanulja meg, hogyan lehet a TV-t és az internetet korlátozni.
   • Ha nem dolgozik, akkor előnyei lesznek, ha sportolsz, barátaival beszélgetsz vagy valahol sétálsz. Sokkal jobb, ha egy padon ül, és egy fát néz a napfényben, mint hogy mindenki mozogjon a szemed előtt, kattintások, képek és kérések. Hasonlóképpen biztosan érdekes megszokni, hogy megkóstolja azt, amit étkezés közben eszik.
   • Ha sportos vagy, mindent megértett a szabadidő lehető legjobb kihasználásával. Ellenkező esetben csak gondolkodj úgy, hogy semmit nem csinálsz, és sétálsz. A pihenőidő alatt készenléti állapotban az agy szerkezetátalakítja az adatokat, ez nem pazarolja az időt. Érdekes még néhány percet is zavarni a helyreállítási folyamat végén, hogy lássák ... hogy visszatérni akarunk a munkához!

4. rész Jegyzetek készítése

1. Az előkészítés során sok jegyzetet készítünk. Megkarcoljuk, megkarcoljuk ... Gondoljunk arra, hogy szerezzünk egy kis számítógépet az összes jegyzet felvételéhez. A beállítás sokkal könnyebb, és az időmegtakarítás jelentős. A számítógép használata akkor is problémás lehet, ha természetesen pontos tudományos kurzusról van szó, kivéve, ha létezik olyan számítógépes eszköz, amely az egyenletek gyors rögzítésére szolgál. Ne feledje azonban, hogy egyébként kézzel kell írnia, a felügyelt házi feladatokhoz és a versenyvizsgákhoz.
   • Ha tollal jegyzetel, dolgozzon ki egy hosszú sor hatékony rövidítést. Készítsen két oszlopot egy darab papírra, és sorolja fel azokat a rövidítéseket, amelyeket már használt a középiskolában, és jegyezze fel a jelentést. Ezután írja be a jobb oldali oszlopba azokat a szavakat és fogalmakat, amelyek leggyakrabban a tanárok szájába kerülnek, és képzeld el a megfelelő rövidítéseket. Legyen divatos vagy logikus!
   • Az is érdekes lehet hallgatni, amit a tanár mond, és hagyja, hogy az osztálytársa vagy a partnere jegyzeteket készítsen önnek. Valójában az írás nélküli megértés más típusú hallgatókat indukál és elősegíti a globális megértést. Egyetért vele. A következő héten talán elkészíti a jegyzeteket!

5. rész Osztályszárítás

1. Lehetséges, hogy az egyik kurzus vagy az egyik professzor nem jövedelmező. Az előkészítő osztálytervek nagyon elfoglaltak, és kísértés az egyik tanár gyenge teljesítményének cseréje otthon könyvével váltani. Ha ez az ötlet eszébe jut, gondolkodjon alaposan és mérlegelje az előnyeket és hátrányokat. Bosszantó lehet az osztályban maradni, várva, amíg véget ér, miközben sokkal több haladást érhet el otthon. Ön diák, és Önnek nem kell részt vennie, még akkor sem, ha a középiskolában a testület elfogadottsága megegyezik. Ha ilyen döntést hoz, akkor vállalja azt úgy, hogy vitatkozik osztálytársai előtt, tudva, hogy nem feltétlenül hasznos kifejezetten tájékoztatni az érintett tanárt. Mindenesetre az oka nem a lustaság, hanem az a szándék, hogy időt takarítson meg a több munka érdekében.

6. rész Szóbeli részvétel

1. A nyelvi órákkal kapcsolatban álljon aktív résztvevőként a tanév elején. Beszéljen akkor is, ha úgy gondolja, hogy alacsonyabb szintje van, mint osztálytársainak. Nem fontos megmutatni nekik, hogy nagyon jó vagy, vagy megmutatni nekik, hogy nem vagy jó a mazohizmushoz: tesztelje tudását a tanárral, és vegyen részt egy folyamatban. Ha általános iskolai óráid vannak, gyere egy óránként egyszer, ha a tanár ezt akarja, vagy tolerálja, és jobban részt vesz a kérdésekben!
   • A hétvégékkel kapcsolatban szükségesnek tűnik az idő kezelése. A szombati felügyelt szolgálat után, ha van ilyen, ötharmada szabad napot élhet: szombat délután, szombat este, vasárnap reggel, vasárnap délután és vasárnap este. Ahelyett, hogy előre megtervezné, mit fog tenni. Értékelje meg, hogyan szervezi a hétvégét szombat ebéd alatt vagy után. Rendkívül fárasztó hétvége? Half? Teljesen ingyenes az akkumulátorok újratöltése? Természetesen ahhoz, hogy élvezze a szabad hétvégét, nyernie kell, nagyon rendszeresen dolgozva este, mert természetesen nagyon sok edzésed van a következő hétre való felkészüléshez.
   • Az esti munkát illetően a kulcsszavak a szabályosság és a hatékonyság. A tanév kezdete estétől kezdve, még akkor is, ha nincs gyakorlata, olvassa újra az órákat. Nem kell a fejét a notebookja elé venni, és azt mondani: "Meg kell memorizálnom, meg kell memorizálnom". Fontos dolog az, hogy megértsük és időt szánjunk a megértésre. Jobb, ha megértjük és többször átolvassuk az általános kultúrát, vagy a történelem és a földrajz könyvének fejezetét, jobb, ha megjegyezünk egy tételt, és harmadik alkalommal megismételjük ugyanazt a demonstrációt a matematikában, mint az információgyűjtés. minden sietve. Az év folyamán természetesen elhelyezi magát az osztálytársai között. Ha kiemelkedik, növeli a célokat és fontolja meg a legjobb iskolák beillesztésének lehetőségét a nagyok között, de ha az osztály közepén vagy, gondolja, hogy a siker mindig sokkal jobb lesz, mint az egyetemi hallgatók többsége, és különösen akkor, ha megszerezte tudás és tudom, hogyan kell tanulni nagyon értékes a jövőbeni életében. Ha felülvizsgálja a céljait, ne terhelje túl magát, az előkészítő órák nagyon nehézek, természetesen fogadják el. A kockákat nem dobják el, és megbecsülik a reakcióidőig hátralévő időt.
   • Inkább releváns, ha x órát "este" (vagy délután + este vége) dolgoznak, mint itt és ott egy feladat elvégzésével. Ugyanakkor be kell állítania a korlátokat és ésszerű célokat kell kitűznie. Tervezheti például:
     • szeptember első hónapjában, napi 1 óra 30 munkát hétköznapokon + 6 órát hétvégén
     • a második hónapban, októberben, a nap legalább 2 órájában, stb.
2. Matematikailag tartsa be ezt a szertartást, és szokatlan jegyzeteket fog kapni. Kivétel nélkül minden nap olvassa újra a nap folyamát, minden este, olvassa újra az összes órát hetente egyszer, ellenőrizve, hogy érti-e a legnehezebb pontokat, elvégzi-e az összes feladatot, ahogyan nekik adtak, és újraismételje őket egyszer a hét végén. Elméletileg lehetséges 20/20 országos matematikai verseny = = melyik együtthatóra?
3. Szégyen úgy tűnik, hogy elhagy egy előkészítő órát, akár úgy tesz, mintha ott maradna, vagy hamarosan hagyná el. A Terminale-ban való részvételkor meg akarta túllépni önmagával azáltal, hogy benyújtotta a fájlt, és ebben az osztályban való jelenléte nagyobb esélyt jelent, mint gondolnád. Valójában a középiskolában voltál az első osztály, és utoljára vagy: zavaró. Tudja meg, hogy az életben mindenkit előbb vagy utóbb megzavar az önmagával kapcsolatos igazság, amely meghiúsítja azokat a nagy projekteket, amelyek 15 éves vagy 10 éves korukban voltak.
   • Ha feladja, szánjon egy pillanatra kóstolni a fáradtságot, és gondoljon egy másik percet. Ez az életed egyik legnagyobb esélye. Fontos, hogy összehúzza magát és játssza a játékot. Kérdezd meg egy tanárt, akit ilyen okból értékel, ha lehetséges beszélni vele. Miután összeállította a kétségeit, kérdezze meg tőle egyértelmű kérdéseket, a lehető legintelligensebbekkel. A tanárok nagyra értékelik, hogy a diákok erőfeszítéseket tesznek, hogy visszatérjenek a lábukra. Örülnek, hogy tudnak segíteni egy fiatalnak, ez a munkájuk és hivatásuk. A válaszok más nézetekkel való összehasonlításához forduljon egy második tanárhoz ... egyébként nem ötvel!
4. Az ünnepekkel kapcsolatban szükségesnek tűnik ezeket megszervezni. Vághat egy függőleges vagy egy vízszintes vágással, vagyis a nap felén dolgozhat, és a második félidőben szabadidős tevékenységeket végezhet, vagy egy valódi vakáció első hetét veheti igénybe, majd hetente 6-10 órát dolgozhat. nap a második alatt.
   • Az előkészítő osztály egy nagyszerű alkalom az élet során a továbbfejlesztésre, az intenzív munka megtanulására, de ez egyben verseny-orientált képzés, és a pontszám maximalizálása érdekében bölcs dolog többet megtudni az együtthatókról, és a stratégiai elme.
   • Ez az oldal csak egy sor tanácsot tartalmaz, az a lényeg, hogy kedvesével elfogadja azt, hogy elég gyorsan, az első év első évétől, az első év második vagy második hónapjától kezdődően tanulási stratégiát alkalmazzon, a tudományágával, célkitűzéseivel és átrendeződések. Beszéljen arról, hogy miként tanul együtt a társaikkal, akik ugyanabban a helyzetben vannak, és valószínűleg sok ötletet fognak adni neked.