Hogyan gondolkodni, mint egy zseni?

Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Légy félelmetes
• 2. módszer: metaphorming®

A zsenik osztályozásának számos módja van. De a zseniknek tekintett történelmi személyiségeket, mint például Einstein, Leonardo da Vinci és Beethoven, láthatjuk, hogy bizonyos vonásokkal közös. Valóban képesek másképp gondolkodni, mint a tömeg, és így olyan „kapcsolatokat” létesíteni, amelyeket senki más nem láthatott volna.

szakaszában

1. módszer Légy félelmetes

1. 
   

   
   Szeretem tanulni. A zsenik szenvedélyesen foglalkoznak mindennel, amit csinálnak. Ha zseninek akar gondolkodni, keresse meg szenvedélyét, és összpontosítson rá.
   • Keresse meg tanulási technikáját, és alkalmazza azt a gyakorlatban. Ez stratégiája lehet hallgatáson, vizuális és térbeli, verbális és nyelvi vagy kinetikus alapon. Próbálja ki ezeket a különböző technikákat, és válassza ki a legmegfelelőbbet.
   • Tanulja meg magának tanulni. Az interneten és különféle közszolgáltatásokon, például az egyetemen és a könyvtárakon keresztül sok információforrás található: ezek mindegyike további ismeretekhez férhet hozzá.
   • Legyen proaktív és tegyen fel kérdéseket. Az emberek, akikkel találkozol, sok tudással és szakértelemmel rendelkeznek, amelyeket megoszthatnak veled. Érdeklődjön a körülvevő dolgok lehetőségeinél.
   • Legyen kimerítő tanulmányai során. Tudjon meg mindent, amit tudni kell.
   • Miközben megérinti a különböző tudományágakat, tanulja meg összekapcsolni őket.

2. 
   

   
   
   
   végrehajtja ambiciózus projektek és kövesse őket az elejétől a végéig. A legeredményesebb ötletek gyakran olyan projekttel kezdődtek, amelyet sok kortárs teljesen őrültnek tartott. Készítsen lehetőségeket új dolgok felfedezésére új projektek elindításával.

3. 
   

   
   Fogadja el a változást, a bizonytalanságot és a kételyeket. Az innováció és a felfedezések a tudás korlátaiból származnak. Ne félj megkérdőjelezni a közös bölcsességet, mert a zsenik gyakran azok, akik átírják a mai konvenciókat.

4. 
   

   
   Légy termékeny. Először a mennyiségre, ne a minőségre összpontosítson. Nagy művek készítéséhez először sok projekttel kell kezdenie. Ez növeli a siker esélyét, és lehetővé teszi a javulást. Ez csökkenti az önre nehezedő nyomást is, mivel erőfeszítései nem lesznek az utolsó. A nagy zsenik sok projekt megvalósításával kezdődtek, és mindegyikük nem volt ragyogó.
   • Van egy elmélet, amely szerint egy tantárgy elsajátításához 10 000 órás munkát kell elvégezni. A hivatásos zenészek és a számítógépes programozók ennek igazolására szolgálnak.

5. 
   

   
   
   
   Ismerkedjen meg Bloom taxonómiájával. Ez egy olyan program, amelynek 6 tudásszintje van, a legalacsonyabbtól a legmagasabbig. Használhatja a tárgy elsajátításához.
   • A tudás egy tény elfogadásában és elfogadásában rejlik. Annak ismerete, hogy 2 + 2 = 4, nem jelenti azt, hogy megérti, mit jelent ez a képlet.
   • A tudás alkalmazása azt jelenti, hogy tudod használni. Megadhatja, hogy 2 macska plusz 2 macska érdemes-e 4 macskát. Már nem érti a képletet, de tudja, hogyan kell alkalmazni.
   • A megértés azt jelenti, hogy megérti a tényt. Megérti az összeadás fogalmát és azt, hogy miért 2 + 2 4.
   • Az elemzés lehetővé teszi az információk több részre bontását. Például: 4 - 2 = 2, vagyis (1 + 1) + (1 + 1) = 2 + 2 = 4.
   • A szintézis lehetővé teszi új tudás létrehozását: (2 + 2) + (2 + 2) = 4 + 4.
   • Az értékelés lehetővé teszi, hogy megvitassák a képlet érdemeit.

6. 
   

   
   Gondoljon kívül a hagyományos mintákon. Ön más és másképp gondolkodik. Minden zseni egyedi, és minden véleménynek része az igazság, és lehetővé teszi egy tudás felszabadítását.
   • Ne feledje, hogy a különböző ötleteket nem mindig fogadták el jól, és valószínűleg ez lesz a tiéd. A zsenik azonban soha nem engedtek le, tehát kövesse példájukat.

2. módszer: metaphorming®

1. 
   

   
   Vessen egy pillantást erre a módszerre. Itt a módszer bemutatása, amelyet számos konferencián mutattak be, és amelyet Dr. Todd Siler "Gondolj mint egy zseni" című könyve ismertet. Elmagyarázza, hogyan lehet az információkat (adatokat, ismereteket, fogalmat vagy tapasztalatokat stb.) Személyes és hasznos módon összekapcsolni és átalakítani. Használja ezt a képet, vagy válasszon egy másik képet a tények összekapcsolásához az életében.

2. 
   

   
   Adj egy példát a kapcsolathoz, amelyet ezzel a képpel hozott létre.

3. 
   

   
   Gondolj arra, amit ez a kép mond a munkájáról és életedről.

4. 
   

   
   Készítsen egy tervet, amely bevezeti a változást.

5. 
   

   
   Alkalmazza ezt a változást a munkájára és az életére.