Hogyan írjunk egy kompozíciót?

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Tervezés
• 2. rész Folytassa a megvalósítást
• 3. rész Felülvizsgálat

Nem kell, hogy jól tudjon írni, mert az írás folyamat. Ha úgy gondolja, hogy egyszerűen csak néhány varázslatos trükkö elvégzése helyett néhány egyszerű lépést ír, akkor a munka sokkal könnyebbé válhat. Kezdje megtanulni, hogyan kell elgondolkodni a kompozíció kezelése előtt, majd készítsen egy tervet és fejezze ki ötleteit, végül vizsgálja felül a munkáját, és ragyogó esszévá alakítsa.

szakaszában

1. rész Tervezés

1. 
   

   
   Olvassa el figyelmesen a kompozíció tárgyát. Nagyon fontos egyértelműen megérteni azt a munkát, amelyet tanára kéri. Minden tanár elvárja, hogy tanulói megismételjenek bizonyos dolgokat az írott szó alján és formájában. A teszt ideje alatt tartsa ellenőrzése alatt az alanyát, és ha szükséges, olvassa el figyelmesen. Kérdezze meg tanárát, hogy magyarázza el azokat a pontokat, amelyeket nem ért jól. Ügyeljen arra, hogy megértse a következő pontokat.
   • Mi a teszt célja?
   • Mi a teszt tárgya?
   • Milyen korlátok vannak az e hosszúság szempontjából?
   • Milyen hangnemre és stílusra van szükség az esszé írásához?
   • Meg kell keresnie?
2. Ossza meg idejét három egyenlő fázisra. A szakaszokban folytatva könnyebben és hatékonyabban ellenőrizheti idejét. Ossza meg az erőfeszítéseit és az írásban eltöltött időt három külön szakaszban.
   • A pre-írás Ebben az időben gyűjt információt, gondolkodik és megtervezi az írást.
   • az írás Ebben a szakaszban írsz.
   • szerkesztés : újra elolvassa, helyesbíti, eltávolítja azt, ami nem szükséges, és hozzáadja azt, ami hiányzik.

3. 
   

   
   
   
   Folytassa a egy ingyenes írásgyakorlat vagy írjon újságot ötletekért. Gyakorold az ingyenes írásmódot, amikor megpróbálja meghatározni a kidolgozandó témakör megközelítésének legjobb módját. Nem kell másoknak megmutatnia munkáját, ezért ne habozzon alaposan feltárni egy adott témával kapcsolatos ötleteit és véleményét, hogy megtudja, hová vezethet ez.
   • Próbálkozzon időzített gyakorlattal, ha folyamatosan írsz 10 percig. Ne félj kifejezni a saját véleményét, még akkor is, ha a tanár rámutatott arra, hogy az írásban nem akarja megvitatni a személyes véleményét. Ez még nem az e-változat végső verziója!

4. 
   

   
   
   
   Próbáljon meg egy gyakorlatot végezni egy adott szó körül, vagy írja le gondolatait buborékban. Ha számos ötletet készített a szabad írás gyakorlása során, akkor fontolja meg egy pókháló diagram készítését, amely segít meghatározni, hol kezdje meg az írást. Így átmehet az általános és a konkrét, és írhatja a kompozíció nagy részét. Kezdjen egy üres oldallal, vagy használja a táblát és a krétát az írástervének körvonalazásához. Hagyjon elegendő helyet a különböző szakaszok között.
   • Írja le és körözze meg a fő ötlet az oldal közepén. Tegyük fel, hogy a témád a "Romeo és Júlia" vagy a "Polgárháború". Írja be a tárgyát, és vegye körül.
   • A központi kör körül írja le ötleteit és véleményét a témájáról. Érdekelheti a "Júlia halála", a "Mercutio haragja" vagy a "Családbüntetés". Írjon be annyi fő ötletet, amennyit csak akar.
   • Minden fő ötlet körül írjon konkrétabb ötleteket és megfigyeléseket az egyes pontokra. Kezdj mérkőzéseket készíteni. Ismétli az ötleteket vagy szavakat?
   • Csatlakoztassa a buborékokat a megfelelő ötleteket tartalmazó vonalakhoz. Egy jó kompozíció a fő ötletek köré szartikulál, nem pedig a kronológia vagy a cselekmény körül. Használja a linkeket a fő ötletek megfogalmazásához.
5. Válassza ki a legérdekesebb ötletet. Amikor elkezded gondolkodni rajta, válassza ki azt az ötletet, amely számodra a legerősebb és legérdekesebb. Írjon szabadon a témára, majd fejlessze a témát új ötletekkel.
   • Egyelőre ne próbáljon belejutni a részletekbe, és ne gondoljon a következtetésre, ezt később megteszi.

6. 
   

   
   Gondoljon egy általános terv kidolgozására az ötleteinek megrendelésére. Miután meghatározta a koncepciókat, ötleteit és érveit, elkészítheti a főtervet, amely segít a történet elkészítésében. Írja be e-szövegének első vázlatát teljes mondatok használatával ötleteinek kifejezésére és összekapcsolására.

7. 
   

   
   Mondja el a dolgozatot. A minőségi írás előállítása szempontjából általában az értekezés nyilatkozata. Tehát ne felejtsd el, hogy a kompozíció teljesen függ a dolgozat állításától. Ez az állítás általában egy kétes ötlet formájában jelentkezik, amelyet megpróbál demonstrálni az esszében.
   • A dolgozat állításának vitatottnak kell lennie. Fontolja meg a következő mondatot: „Romeo és Júlia egy kiváló játék, amelyet Shakespeare írt az 1500-as években.” Ez a mondat nem tartalmazza a disszertáció disszertációját, mivel nem tartalmaz vitatott témát. Önnek semmit nem kell bizonyítania az olvasók számára. Másrészt a következő állítás: "ebben a színházi játékban Júlia jelenik meg a legtragikusabb karakterként, amelyet Shakespeare készített" nagyon közel áll egy ellentmondásos tézisnyilatkozathoz.
   • Pontos dolgozatot nyújtson be. "Romeo és Júlia egy olyan játék, amely a rossz döntésekkel foglalkozik" nem olyan tézisek, mert "Shakespeare bebizonyította, hogy a szerelmes tinédzserek tapasztalatainak hiánya ugyanakkor komikus és tragikus. "
   • Egy megfelelő tézisnyilatkozat a helyes útra helyezi az esszédet. Időnként a disszertációba belefoglalhatja azokat a pontokat, amelyekről az előadásában megvitatkozik, amelyek útmutatást nyújtanak és referenciákat adnak az olvasónak: "Shakespeare használja Juliet halálát, Mercutio haragját és hiábavaló veszekedéseit" a két fő család tagjai számára annak bizonyítása érdekében, hogy a szív és az ok örökre elválnak. "

2. rész Folytassa a megvalósítást

1. 
   

   
   Gondolj az öt bekezdés szabályára. Néhány tanár megtanítja a diákjainak az „öt bekezdés szabályát” vagy az „öt bekezdés sablont”, hogy megtanítsák nekik, hogyan kell írni esszé. Ez a szabály nem szigorú és merev, és nem kell betartania olyan tetszőleges számot, mint például az "5". Ez a sablon azonban segítséget nyújthat az érvelés kidolgozásában és az ötletek megszervezésében, úgy, hogy legalább 3 különböző elem álljon rendelkezésre a lényeg támogatása érdekében. Néhány tanár arra kéri a tanulókat, hogy dolgozzanak ki:
   • bevezető bekezdést, amely a tanulmány témájának leírására szolgál, a tárgyalt kérdés vagy probléma, valamint az azt alátámasztó dokumentumok rövid bemutatására;
   • az első bekezdés az első támogatási érv bemutatására szolgál;
   • a második bekezdés, amely a második támogatási érv bemutatására szolgál;
   • a harmadik bekezdés, amely a harmadik támogatási érv bemutatására szolgál;
   • záró bekezdés, amely összefoglalja a teljes dokumentációt.

2. 
   

   
   Erősítse meg érveit kétféle bizonyítékkal. Megfelelő írásban a dolgozatot ötletekkel és bizonyítékokkal kell alátámasztani. Gondoljon a disszertációjára olyan asztallapként, amelyet az asztal lábai támogatnak, egyszerűen azért, mert nem képes önmagában úszni. Az Ön által bemutatott minden érvet kétféle elemnek kell támogatnia: a logika és a bizonyítás elemét.
   • A bizonyítékok tartalmaznak az értekezés tárgyát képező munka konkrét idézeteit vagy a témával kapcsolatos konkrét tényeket. Ha szeretne beszélni a Mercutio rossz karakteréről, akkor hivatkoznia kell a szavaira, el kell magyaráznia a kúpot és részletesen le kell írnia a karaktert. Ez bizonyíték arra, hogy bizonyos logika szerint meg kell jelennie.
   • A logika kapcsolódik a motívumokhoz és az érveléshez. Miért viselkedik így a Mercutio? Mit kellene észrevennie a beszédmódjában? Magyarázza el az olvasónak bizonyítékát logikusan, és szilárd érveléssel fog rendelkezni.

3. 
   

   
   Határozza meg a választ igénylő kérdéseket. A kompozíció hallgatói gyakran panaszkodnak, mert nehezen tudnak mondani valamit egy adott témáról. Várja meg az olvasó kérdéseit, és tegyen hosszú lépést azért, hogy ezekre a kérdésekre megválaszolja az esszéjét.
   • Próbáld meg megtalálni a dolgok hogyan. Hogyan jelentette be a szerző Júlia halálát? Hogyan reagáltak a színész szereplői? Hogyan reagál az olvasó?
   • Próbáld megtalálni a dolgok miért. Miért ölte meg Shakespeare? Miért nem mentette meg az életét? Miért kell meghalnia? Miért nincs értelme a történelemnek, ha Juliette életben marad?

4. 
   

   
   Ne aggódjon a "bemutató" miatt. A zeneszerző hallgatók által elkövetett gyakori hibák az, hogy sok időt töltenek disszertációnk fejlesztésével az e-feldolgozó szoftver tezauruszával. Ne érje félrevezetni a tanárt azzal, hogy horkolás kifejezést használ az első mondatban, ha az érvelésük következetlen. Az érvelés erőssége inkább a tézist alátámasztó logikai sorrendtől és ötletektől függ, mint az általuk használt szókincstől.
   • Csak a saját elsajátított szókincsét használja. Az akadémiai szókincs lenyűgöző, ha nem érti teljesen a jelentését és származékait, az eredmény rendetlen és rendetlennek tűnik.

3. rész Felülvizsgálat

1. 
   

   
   Van véleménye az e. Első verziójáról. Valószínűleg mindent el akarja fejezni, amikor elkészül az oldala, vagy eléri a kért szavak számát, de jobb helyzetben lesz, ha egy ideig félrehagyja munkáját. Valójában később újra megvizsgálhatja egy új pillantással, és elvégezheti a szükséges módosításokat, hogy elérje e végső verzióját.
   • Próbálkozzon elkészíteni első vázlatát egy héttel a megbízás dátuma előtt, és nyújtsa be tanárának véleményezésre. Fontolja meg a megjegyzéseket, és hajtsa végre a megfelelő módosításokat.

2. 
   

   
   Légy kész arra, hogy vágásokat és nagyobb változásokat hajtson végre e-rendszerében. Általában jó összetételű lesz, ha áttekinti e. Bontja le ezt a szót: a felülvizsgálat szó szerint azt jelenti, hogy újra megvizsgáljuk, hogy helyesbítsük (átcélozzuk). Sok diák úgy gondolja, hogy a felülvizsgálat csak a helyesírás helyesbítéséből áll. Természetesen ez egy áttekintés része, de tudnod kell, hogy egyetlen író sem hozott létre tökéletes első dobást. Több munkád van. Próbálja ki a következőket:
   • rendelje meg a bekezdéseket, hogy az e-sorozat lehető legjobb sorrendjét kapja, valójában ez a legjobb "folyékonyság";
   • törölje a mondatokat vagy mondatokat, amelyek nem felelnek meg semminek;
   • eltávolítani azokat az ötleteket, amelyek nem felelnek meg a dolgozatnak.

3. 
   

   
   Menj az általános az adott. Az írásbeli írás fejlesztésének egyik legjobb módja az ötletek tisztázása, amelyek megfogalmazása nagyon általános. Ez további érveket eredményezhet idézetek vagy érvelés formájában. Arra is átgondolhatja érvelését, és meghatározhat más ötleteket és bizonyítékokat a dolgozat alátámasztására.
   • Gondoljon minden egyes ötletre, anélkül, hogy szem elől tévesztené a teljes érvelésének koherenciáját, mintha egy helikopter-hegység felett repülne. Megnézheti ötleteit, és gyorsan fel-le navigálhat a fő alkotóelemekkel, hogy az olvasó panorámás képet kapjon a kérdésről. Azt is pontosabban bemutathatja ötleteivel, hogy megmutassa az összes sajátosságot, és így az olvasó láthassa panoráma hegyét, kecskét, szikláit és vízeséseit. Ön szerint mi a legjobb bemutató?

4. 
   

   
   Olvassa el hangosan. A legjobb módja annak, hogy megnézze, hogy e-je úton van-e, ha ül a kezében tartott papírral, és hangosan elolvassa. Jól hangzik az egész? Jelölje meg azokat a pontokat, amelyeket tisztázni, újrafogalmazni vagy tisztázni kell. Végezze el azokat a kiegészítéseket és átalakításokat, amelyek szükségesek az e.

5. 
   

   
   Az utolsó lépés a munka újraolvasása. Ne aggódjon az írásjelek miatt, amíg készen áll arra, hogy visszaadja esszéjét. A mondat felépítésével, a helyesírási és a gépelési hibákkal kapcsolatos problémák "last-minute aggályok", ami azt jelenti, hogy csak akkor kell foglalkoznia velük, miután kidolgozta a kompozíció fontos részeit. , a tézisfüzet, a fő gondolatok és az érvelés összekapcsolása.