Hogyan lehet beszélni egy autista gyermekkel?

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Hatékony kommunikáció autista gyermekekkel
• 2. rész Az autista gyermek támogatása az élet más területein
• 3. rész Az autista gyermek sajátosságainak megértése

Ebben a cikkben: Hatékony kommunikáció autista gyermekekkelAz autista gyermek támogatása életének más területeinAz autista gyermek sajátosságainak megértéseReferenciák

Az autista gyermekek egyediek és értelmezik a világot, mint mások. Különbségüket leginkább a társadalmi interakciókban és a kommunikáció módjában lehet érezni. Az autista gyermekeknek megvan a saját nyelve, és bevezetik a hozzájuk tartozó rendszereket. Ha kapcsolatba lép egy autmussal diagnosztizált gyermekkel, fontos, hogy elsajátítsa a nyelvét, hogy kommunikáljon vele és a megfelelő módon közelítsen hozzá.

szakaszában

1. rész Hatékony kommunikáció autista gyermekekkel

1. 
   

   
   Beszélj vele az érdeklődéseiről. Miután felfedezte, mi érdekli a gyermeket, sokkal könnyebb lesz vele beszélgetni. Ha olyan témáról beszél, amely kényelmessé teszi, a gyermek könnyen emlékezni fog. A zökkenőmentes beszélgetéshez elengedhetetlen, hogy megtalálja a „rádiófrekvenciát”, amellyel kommunikálhat.
   • Például, a fia megszállottja lehet az autókról, így ezt a témát használhatja beszélgetéshez vele.

2. 
   

   
   Ha nagyon kicsi vagy olyan gyermekkel beszél, aki nem érti a beszélt nyelvet, rövidítse le a mondatokat. Rövid mondatok használatával, amikor autista gyerekkel beszél, jobban elsajátítja az információkat.
   • Minden a gyermektől függ. Néhány autista gyermek könnyen érti a hosszú mondatokat. Soha ne legyen leereszkedő és ne kezelje a gyermeket, mivel kétszer olyan fiatal volt, mint ő.
   • Egyes autista gyermekek nehezen értik a beszédet. Ha ez a helyzet a gyermekével, próbáljon meg kommunikálni írásban velük, például: "Most enni fogunk". A gyermek írásban vagy szóban válaszolhat neked, miután a vizuális kommunikáció lehetővé tette számára, hogy megértse.

     
     

     
     
     
     
   • Az írásbeli kommunikáció nagyon hatékony eszköz lehet.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Rajzolj egy képet. Az autista gyermekek általában vizuálisan gondolkodnak, és a képek segítenek velük kommunikálni. Próbáljon rajzokat, diagramokat vagy egyszerű rajzokat rajzolni az ötleteinek közléséhez. A látvány segít abban, hogy a gyermek egyértelműen megértse, mit próbál beszéd útján kommunikálni. Az autista gyermekek valóban érzékenyebben reagálnak a vizuális kommunikációra, mint a szóbeli kommunikációra.
   • Próbáljon piktogramokkal bemutatni tevékenységeit gyermekének.

     
     

     
     
     
     
     • Rajzolja fel a gyermek napi tevékenységeit: reggeli, iskolába járás, hazautazás, játék, alvás stb. Ha gyermeke olvasni akar, írjon egy feliratot.
     • Gyermeke képes lesz követni napjának menetét, amely segít az életének felépítésében.
   • Rajzolhat kisfiúkat, hogy elmagyarázzák a tevékenységeket, de ne felejtsd el testreszabni az egyes karaktereket.

     
     

     
     
     • Például, ha vörös haja van, rajzoljon vörös hajat a karakteréhez, hogy gyermeke társítsa Önt a rajzhoz.

4. 
   

   
   Adjon időt gyermekének az információk befogadására. Lehet, hogy több szünetet kell tartania a beszélgetésben, mint amikor valaki mással beszél. Fontos, hogy adjon időt gyermekének az imént kapott információk befogadására. Légy türelmes és ügyeljen arra, hogy ne siess: hagyja, hogy gyermeke megértse az információkat, és válaszoljon rájuk saját tempójukban.
   • Ha a gyermek nem válaszol az első kérdésére, ne kérdezzen tőle egy másodpercet. Lehet, hogy jobban megzavarja.
   • Ne feledje, hogy ez asszimiláció és nem intelligencia kérdése. A nagyon okos embereknek nehézségeik lehetnek a szavak asszimilálásával. Ne gondolja, hogy gyermeke nem rendelkezik nagy szellemi képességekkel.

5. 
   

   
   Fenntartja a nyelvi szabályosságot. Bármelyik nyelvet is beszéli, az ötlet megfogalmazására különféle lehetőségek vannak. És ha mindegyik képlet általában ugyanazt fejezi ki, akkor a használt szavak nem lesznek azonosak. Az autista gyermekek nem tudják asszimilálni ezeket a változatokat. Feltétlenül ugyanazokat a szavakat és képleteket használja, hogy segítsen megérteni gyermekét.
   • A rendszeresség elősegíti az autista gyermekek fejlődését.
   • Például, ha az asztalnál vagy, akkor kérheti, hogy adja át a tál borsót 10 különféle módon. Az autista gyermekekkel szemben azonban a legjobb egy egyedi és egyszerű képletet alkalmazni.
   • Tudja, hogy nem lesz képes tökéletesen szabályos lenni. Ne aggódjon, ha nem ugyanazt a kifejezést használja minden alkalommal, amikor ugyanazt az ötletet fejezi ki.

6. 
   

   
   Légy megértő és ne hallgassa meg gyermekét személyes támadásért. Lehet, hogy gyermeke egyáltalán nem beszél veled. Mindent megtesz, ha nem veszi ezt sértésnek. Átfogóan keresse meg gyermekét, tartsa tiszteletben a korlátait, és mutassa meg neki, hogy érte állsz.
   • Soha nem fogja biztosan tudni, hogy miért hallgat gyermeke. Talán nem volt megfelelő alkalom a beszélgetés megkezdésére, a környezet negatív volt-e vagy a gyermek álmodozott-e.
   • Gyermeke érzéseinek és korlátozásainak alapvető tiszteletben tartása a legjobb módja annak, hogy eljuttassam hozzájuk.

     
     

     
     
   • Ha más emberek megpróbálnak beszélni a gyermekével, akkor azt gondolhatják, hogy aszocialisták vagy nem tetszik nekik, ami helytelen. Ügyeljen arra, hogy az emberek figyelembe vegyék gyermeke sajátosságait.

     
     

     
     

7. 
   

   
   A beszélgetéseket megerősítéssel kezdje meg. Az autista gyermekek nem mindig válaszolnak könnyen olyan kérdésekre, mint például: "Hogy vagy?" Melyik félelmetesnek tűnik, és elárasztja őket. Gondolatainak egy mondatban történő összegyűjtése időt vesz igénybe az autista gyermekek számára. Egy mondattal kezdje, amely nem fogja megterhelni őket, és amely nem fogja őket úgy érezni, mint egy vizsga.
   • Beszélgetést indíthat a gyermek játékának bókolásával.

     
     

     
     
   • Tegyen egy egyszerű megjegyzést, és nézze meg, hogy a gyermek válaszol-e.

     
     

     
     
   • Ismét válassza ki a gyermeket érdeklő témát.
   • Az idősebb gyermekek néha szkripteket készítenek, amelyeket egy bizonyos kérdés feltevésekor elmondnak. Ebben az esetben, amikor megkérdezi gyermekétől, hogy csinál, mi történik, automatikusan "jó" válaszol. Ha a gyermek tudja, mit kell mondania, akkor ezzel a kérdéssel meg lehet kezdeni a beszélgetést, ez nem fog stresszt okozni.

     
     

     
     

8. 
   

   
   Ne zárja ki. Előfordulhat, hogy gyermeke sikertelenül cselekszik veled. Légy tudatában a jelenlétének, és lépjen közelebb hozzá. Még ha nem is válaszol, fontos, hogy tegye meg az erőfeszítést. Sokat jelent a gyermeke számára.

9. 
   

   
   Válassza ki a megfelelő időt a gyermekével való beszélgetéshez. Válassza ki azt az időszakot, amikor a gyermeke nyugodtan lép fel vele. Ha nyugodt, akkor gyermeke fogékonyabb lesz ahhoz, amit mond. Ezenkívül válasszon egy nyugodt környezetet, mert a túlzott stimuláció megakadályozhatja, hogy gyermeke megértse, amit mond.

10. 
    

    
    Beszéljen szó szerint. Az autista gyermekeknek nehézségeik vannak a képi beszédtel. Nehéz megérteni a szarkazmust, a képeket és a humorot. Győződjön meg róla, hogy szó szerint és pontosan beszél, hogy gyermeke könnyen megértse.
    • Bemutathatja a figurális beszédet gyermekének, amikor készen áll.

      
      

      
      

2. rész Az autista gyermek támogatása az élet más területein

1. 
   

   
   Vegyen részt a gyermeke által végzett kezelésekben. Vegye fel a kapcsolatot a gyermek pszichológusával, és ne felejtse el bevonni őket ezekbe a beszélgetésekbe, ha szükséges. Fontos megérteni, hogy gyermeke másképp asszimilálja az információkat, és nem fogja várni, hogy ő kommunikáljon, mint mindenki más. Ne hagyja, hogy ez a tény az elszigeteltség oka legyen. Ösztönözze gyermekét, hogy kommunikáljon, és találjon ki új módszereket a vele való cserére.

2. 
   

   
   Tanítsa meg gyermekét egy beszélgetésben való részvételre vagy az emberek szemébe nézésére. Tanítsa meg gyermekét, hogy másokkal pozitívan lépjen kapcsolatba azáltal, hogy példát mutat neki. Tudja meg, mennyire fontos, miközben türelmes és megértő.
   • Találja meg a módját, hogy megkerülje azt, amit gyermeke nem képes. Például sok embernek nehézségekbe ütközik a megfelelő hallgatás és beszéd, ha szembe kell nézniük. Az autista gyermek ekkor inkább az állát vagy a szemöldökét nézi, ami az első lépés a szemkontaktus felé.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Magyarázza el ezeket a tippeket gyermeke bébiszitterének és tanárának. Ügyeljen arra, hogy a gyermekével gyakran kölcsönhatásba lépő felnőttek jól megértsék a helyzetét, ez elősegíti gyermeke fejlődését. Vegyen részt a gyermek iskolai életében, mivel fontos, hogy a gyermekével alkalmazott kommunikációs technikák következetesek maradjanak.

3. rész Az autista gyermek sajátosságainak megértése

1. 
   

   
   Tudja meg, hogy a világ látása más. Az autizmussal élő emberek egyszerűen nem úgy értelmezik a világot, mint mások. Amikor az autista embereknek nehezen tudnak valamit értelmezni, nehezen tud beszélni, meghallgatni és megérteni őket. Mindazonáltal ezek az emberek egyedülálló és fontos szempontot hoznak a társadalomra.
   • Például egyes autizmusban szenvedőknek nehezen lehet megérteni a száj egészségét, és inkább írásban fognak kommunikálni. Szavak elsajátítása tehetné két olyan lenyűgöző és elismert írót, akiknek művei gazdagítják a világot.

2. 
   

   
   Tudja meg, hogy gyermeke érdektelensége nem bántalmazás. Az autista gyermekek általában szenvedélyükre koncentrálnak, és kevésbé érdeklődnek a beszélgetés más témái iránt. Szélsőséges esetben gyermeke néha érdektelen lehet abban, amit mond.

3. 
   

   
   Légy tudatában gyermeke társadalmi félreértéseinek. Előfordulhat, hogy gyermeke nem érti meg, hogy viselkedése rossz, és nem is veszi észre, hogy szomorú vagy, vagy még azt sem érti, hogy beszél vele. Ha úgy gondolja, hogy gyermeke nem fogadott el egy jelet, mondja el közvetlenül neki, és segítsen nekik ezen információk figyelembevételével cselekedni.

4. 
   

   
   Tudja meg, hogy gyermeke nem tudja, hogyan kell kölcsönhatásba lépni másokkal. Még ha egy tevékenységben is részt akar venni, nem ritka, hogy az autista gyermek kudarcot vall. Lehet, hogy gyermekének segítségre van szüksége a beszélgetés megtanulásához.
   • Az autista gyermekek saját maga társaságában állnak, de előfordulhat, hogy meg kell találnia a gyermeke számára a könnyebb integrációjának módját.

5. 
   

   
   Tudja meg, hogy egyes autista gyermekek nehezen beszélnek. Ez nem azt jelenti, hogy nem tudnak tanulni. Valójában sok diák ragyogó hallgató. Csak meg kell tanulnod beszélni a gyermek nyelvén. Ehhez nem szabad elfelejtenie, hogy gyermeke szükségletei egyediek, és soha nem csorbítja őt.