Hogyan írjak diplomamunkát?

Tartalom

• szakaszában
• 1. rész Válasszon témát
• 2. rész Az ön kiválasztása
• 3. rész Terv kidolgozása
• 4. rész Az írási folyamat használata
• 5. rész A rövid ismertetés

A hallgatók, akik tanulni dolgoznak egy magisztervezet megírásában, mindenekelőtt meg kell értenie, hogy van egy kutatási kérdés, amelyre később meg kell válaszolniuk. A diplomamunka a diplomás tanulmányok legfontosabb részét fogja képviselni, és a munkájának gerincét képező releváns memóriakérdések jelentősebb szintre emelik a prozaikus szintet.

szakaszában

1. rész Válasszon témát

1. Gondoljon arra, mi érdekli Önt. Ön elmúlik sok elengedhetetlen ez a projekt, ezért elengedhetetlen egy olyan téma kiválasztása, amely valóban érdekli Önt, olyasmi, amely egy ideje után nem zavar.
   • Diploma megszerzése. A témának elég összetettnek, de kezelhetőnek kell lennie.
   • Ahhoz, hogy szórakozzon a munka. A téma, amely igazán érdekli Önt, olyasvalami, amelybe nem fog belefáradni rövid idő alatt.
   • Munkát találni. Ha tudja, mit szeretne tenni a tanulmányai befejezése után, és / vagy melyik társaságban kíván dolgozni, érdekes lehet olyan témát választani, amely segít elérni ezt a célt.
   • Hogy hasznosá válj. Dolgozatának objektív lehet az életkörülmények javítása vagy a bolygó védelme.

2. 
   

   
   
   
   Keresse meg a dolgozat ötleteit. Gondoljon a mezőre globálisan. Milyen hiányosságok vannak az irodalmi világban? Milyen új elemzést tehet? Akkor gondoljon arra, hogy mi élvezi ezt a területet, és mit tanult meg tanulásával. Próbáljon szinkronizálni mindkettőt egy olyan értekezés írásához, amelyet élvezte, de ez releváns.
   • Gondoljon arra a témára, amelyet előnyben részesített a tanulmányai során. Lehet szerző, időszak, elmélet ... Képzelje el, hogyan tudta mélyíteni a témát.
   • Böngészhet a tanulmányai során készített jegyzetek között, és keressen egy olyan témát, amelyre különös jelentőséget tulajdonított.
   • Beszéljen professzoraival és az egyetem tagjaival, ők hasznos javaslatokat tehetnek Önnek. Előfordulhat, hogy a dolgozat megkezdése előtt legalább egyszer találkozik tanácsadójával.
   • Fontolja meg a kapcsolatfelvételt cégekkel, amelyek fellebbezik Önt. Vannak, akik olyan információkat keresnek, amelyeket fejlesztenek a dolgozatban. Ez még az is segíthet, hogy munkát találjon az adott társaságnál.
   • Ha részt szeretne venni a bolygó fejlesztésében, vegye fel a kapcsolatot civil szervezetekkel (nonprofit szervezetekkel) és jótékonysági szervezetekkel, vagy kutatási témákat keressen az interneten.

3. 
   

   
   
   
   Válassza ki a megfelelő témát. Miután az előző lépésekben számos lehetséges témát meghatározott, határozza meg, melyik a legközelebb az elsődleges célokhoz. Készítsen egy világos, pontos és strukturált írási tervet a dolgozat megírásához és megvédéséhez.

4. 
   

   
   Válasszon keresési kérdést. Gondosan mérlegelje a szakdolgozatában szereplő kérdéseket, amelyek jelentős kutatásokat és válaszokat generálnak az oktatási közösség tagjai és ügyfeleik részéről. A diplomamunkádban meg kell felelnie a kutatási kérdésre meggyőződéssel és világossággal az írásbeli előadása során, amelyet a diploma megszerzése érdekében benyújtott.
   • Győződjön meg arról, hogy kérdése és a kapott válaszok eredeti tartalmat tartalmaznak a meglévő keresőtestület számára. Egy jó kérdés révén kutatása jól célzott, szervezett és érdekes lesz.
   • Miután elmagyarázta a témát és annak tájolását, próbálja meg megfogalmazni 5–10 kérdést, amelyek a kutatással kapcsolatosak. Ehhez rugalmasan kell gondolkodnia a témáról, és meg kell látnia, hogy a kisebb szerkesztői változtatások hogyan befolyásolhatják kutatásának menetét.

5. 
   

   
   Végezze el kutatását. A dolgozat központi kérdésének megválaszolása érdekében megfelelő kutatást végeznek. Olvassa el esszék, végezzen kísérleteket, tegye meg, amit meg kell tennie a kutatási kérdés megválaszolásához. Ezért tudni fogja, hogy érdemes-e folytatni, vagy vannak-e még olyan velejáró problémák, amelyeket meg kell oldani. Ez azt is lehetővé teszi, hogy összegyűjtse a következő lépésekhez való továbblépéshez szükséges információkat.

6. 
   

   
   Válassza ki a dolgozatbizottságot. Az egyedi ellenőrző bizottság általában két-négy tagból áll. Fontos, hogy (ha lehetséges) olyan tagokat válasszunk, akikkel jól megbirkózunk, akiknek elég idejük van arra, hogy a projektjükhöz fordítsunk, és akik szakterülete megegyezik az elvégzendő munka követelményeivel.
   • Általában a tagokat, akik követni fognak, megválasztják a dolgozat megkezdése előtt. Segíthetnek abban, hogy útmutatást nyújtanak és hasznos információkat hoznak, minél hamarabb kiválasztják őket, annál jobban előre lépnek.
   • Nincs semmi frusztrálóbb, ha látja, hogy emlékezete előrehaladását egy tanár késlelteti, akinek túl sok baj van arra, hogy egy kis időt szenteljen.

2. rész Az ön kiválasztása

1. 
   

   
   Végezzen irodalmi áttekintést. Elemezze a jelenleg rendelkezésre álló irodalmi munkákat és kutatásokat, amelyek relevánsak lehetnek a diplomadíjhoz. Ennek az irodalmi áttekintésnek átfogónak kell lennie annak biztosítása érdekében, hogy az emlékezeted fontos és nem felesleges. Fontos, hogy emlékezete egy eredeti és releváns ötletről szóljon. Ennek biztosításához meg kell ismernie kutatásának kúpját, azt, amit mások már mondtak a témában, és mit gondol a róla a közvélemény. Vegye figyelembe a témájával és a rendelkezésre álló dokumentumban részt vevő különböző emberekkel kapcsolatos általános információkat.

2. 
   

   
   Válassza ki a fő forrásokat. A fő források azok, amelyeket az ötlet, a történelem, az elmélet, a tapasztalat kezdeményezője írt. Ezek fontos tényszerű bázist alkotnak, amelyek a mester emlékezetében szolgálnak majd, különösen, ha analitikus memóriát írsz.
   • Fontos források lennének például Ernest Hemingway regénye vagy egy tudományos folyóiratban szereplő cikk, amelyben új eredményeket jelentenek először.

3. 
   

   
   Válassza ki a másodlagos forrásokat. A másodlagos források az elsődleges forrásokra adott válaszok. Fontosak és be kell őket foglalni a tézisbe, mert be kell bizonyítania, hogy alaposan megérti az emlékezet kritikus kúpját, és megérti, amit a saját területének vezető értelmiségei mondtak a témáról.
   • Például egy könyv, amelyet Ernest Hemingway regényéről írtak, vagy egy tudományos folyóirat egy cikke, amely valaki más munkájának eredményeit vizsgálja, mindkettő másodlagos forrásnak minősül.

4. 
   

   
   Kezelje árajánlatait. A szakterülettől függően a kutatás nagy részét a disszertáció első fejezete elé teheti, vagy pedig a forrásokat elterjesztheti a dokumentum egészében. Mindkét esetben több különféle idézetet kell követnie. Figyelemmel kell kísérnie az idézeteket írásakor, ahelyett, hogy az írás befejezése után hozzáadná őket.
   • Használd a fegyelemnek megfelelő idézettségi szabványt. A leggyakoribb szabványok az MLA, APA és Chicago.
   • Hozzon létre egy hivatkozást az idézett művekről vagy referenciabejegyzést minden forrás számára, amelyet a dokumentum e-ben vagy a lábjegyzetben idézett.
   • Fontolja meg az árajánlatkezelő szoftver használatát, például: EndNote, Mendeley vagy Zotero. Ezek lehetővé teszik az idézetek beillesztését és áthelyezését az e-mail feldolgozó szoftverbe, és automatikusan kitölti az idézett munkákat vagy referenciaoldalakat.

3. rész Terv kidolgozása

1. 
   

   
   Ismerje meg tanulmányainak követelményeit. Az angol nyelvű diplomamunka nem azonos követelményekkel rendelkezik, és nem ugyanazokat a formátumokat használja, mint a kémia disszertáció. Kétféle elsajátítási memória létezik.
   • kvalitatív : Az ilyen típusú memória megköveteli, hogy bizonyos mértékig feltáró, elemző vagy kreatív projektet végezzen. Ez gyakran a humán tudományok hallgatóinak ilyen emléke.
   • mennyiségi : Az ilyen típusú memória kísérletezést, adatok mérését és az eredmények rögzítését igényli. Ez gyakran ilyen a memória a tudományos tudományágak hallgatói számára.

2. 
   

   
   Definiálja a memória ötletét. Készítsen egyértelmű nyilatkozatot arról a központi kérdésről, amelyre a keresés során válaszolni kíván. Nagyon fontos, hogy képesek legyenek egyértelműen és egyértelműen megfogalmazni a rövid leírást. Ha nem tudja megfogalmazni a kérdést, akkor gondolkodjon vissza az egész projektre.

3. 
   

   
   Készítsen egy tervet. A terv lehetővé teszi nézd meg hol vagy a projekt előrehaladása során, és a zsűri tagjai számára ötletet ad arról is, hogy mit szándékozik megvalósítani, és hogyan fogja ezt megtenni.

4. 
   

   
   Tudja, mit tartalmaz. A pontos követelményeket az egyetemen kell ellenőriznie, de a legtöbb diplomamunkának a következőket kell tartalmaznia:
   • a kezdőlap;
   • aláírási oldal (a zsűri tagjai aláírásával, gyakran a védelem során vagy a projekt megítélése után szerezhető be befejezték) ;
   • az összefoglaló: ez egy kis leírást tartalmaz (egy bekezdéssel) az emlékeztetőben elvégzett munkáról;
   • a tartalomjegyzék (az oldalszámmal);
   • bevezetése;
   • fejlesztés;
   • a következtetés;
   • idézett művek vagy bibliográfia;
   • minden szükséges melléklet és végjegyzet.

4. rész Az írási folyamat használata

1. 
   

   
   Hozzon létre egy programot. Az egyik megközelítés, amely a legtöbb ember számára működik, a naptár fejjel lefelé történő használata. Ez a módszer magában foglalja az írás megtervezését a D-Day-ről és a visszamenőleges munkát. Ha van egy ötlete, hogy mennyi idő alatt kell befejeznie a projektet, és azt kisebb, könnyebben kezelhető részekre kell osztania, hogy az egyes megszűnési dátumokat hozzájuk rendelje (függetlenül attól, hogy ezek az időpontok csak neked szólnak, vagy a bizottság elnökének is) a projekt hatóköre kevésbé leszel elárasztva.

2. 
   

   
   Írj egy kicsit minden nap. Harminc oldal írása két hét alatt nem könnyű, de ha napi 500 szót tud írni, akkor ezt nagyon egyszerűen megteszi. Próbáljon meg nem csalódni, és nem halaszthatja el a munkáját, mert az felhalmozódik és nehezen kezelhető.

3. 
   

   
   Próbálja ki a technikát Pomodoro. Azoknak a többsége, akiknek nehéz motiválni magukat és hatékonyan működni memóriájukban, hasznosnak tartja a munkát Pomodori (paradicsom alakú időzítők) a Pomodoro technika alkalmazásával. Az alapötlet az, hogy 25 percig koncentráljon és dolgozzon, majd öt percet pihenjen. Ez a munkát kicsi, kezelhető részekre osztja, és csökkentheti a szorongó érzést, amely gyakran társul egy hosszú távú, nagy projekthez.

4. 
   

   
   Tegyen szünetet. Nagyon fontos, különösen egy nagy hatótávolságú projektnél, hogy időnként pihenjen az agy. Nem maradhat koncentrálódva, és egész idő alatt dolgozhat anélkül, hogy elveszítené tartalmának minőségét, és néhány napig megszabadulna az ötletektől, frissíti az emlékezetet, amikor visszatér a munkához. Felismeri azokat a hibákat, amelyeket még nem látott, és új válaszokat fog kapni, amelyekre még nem gondolt.

5. 
   

   
   Keresse meg a megfelelő írási időt. Egyesek jobban dolgoznak reggel, míg mások jobban éjszaka. Ha nem biztos benne, hogy a legtermékenyebb, próbáljon ki különböző megközelítéseket, hogy megtudja, mi a legmegfelelőbb az Ön számára.

6. 
   

   
   Írja be bevezetését. Gondolhatja, hogy disszertációs javaslata kiindulópontja a bevezetés megírásának. Előfordulhat, hogy a bevezetés megkezdése érdekében másolja és illessze be javaslatának részeit, de ne feledje, hogy lehetősége van az ötletek megváltoztatására, amint azok előrehaladnak. Előfordulhat, hogy a folyamat során többször is felül kell vizsgálnia a bevezetést, talán minden alkalommal, amikor egy nagy részt vagy fejezetet elkészít.

7. 
   

   
   Vegye bele az irodalmi áttekintést. Ha a disszertáció megkezdése előtt felkérték, hogy írjon szakirodalmi áttekintést, ez jó hír: már szinte egész fejezetet írtál! Ismét retusálnia kell és felül kell vizsgálnia a munkáját, és valószínűleg meg fogja találni a lehetőséget, hogy elemeket adjon a naplójához, miközben előrehalad a munkája során.
   • Ha még nem írta az irodalmi áttekintést, itt az ideje az induláshoz! Az irodalmi áttekintés valójában a témával kapcsolatos összes szellemi megjegyzés összefoglalása, valamint számos közvetlen idézet a hivatkozott referenciaként említett fő és másodlagos forrásokból.

8. 
   

   
   Frissítse munkáját. A meglévő tudás elemzése után el kell magyaráznia hozzájárulását ehhez a tudáshoz, vagyis azt, hogy mit hozott vissza a munkaterületére.

9. 
   

   
   Írja be a memóriáját. A memória következő területei nagyban különböznek. Tudományos disszertációhoz néhány másodlagos forrásból az alábbiakat kell elvégezni, mivel most meg kell leírni és bemutatni egy tanulmány eredményeit. Ami az irodalmi disszertációt illeti, akkor valószínűleg továbbra is idézi a másodlagos forrásokat egy elemzés alapjául vagy egy adott elem (ek) elolvasásával.

10. 
    

    
    Végezzen szilárd következtetést. Következtetésednek részletesen meg kell mutatnia e diplomamunka fontosságát a fegyelmi közösség számára, és javaslatokat tehet arra, hogy a leendő kutatók kövessék a témával kapcsolatos releváns információk folytatását.

11. 
    

    
    Adjon hozzá további információkat. Feltétlenül tartalmazzon táblákat, grafikonokat és ábrákat, ha szükséges. A munkatervek végére is hozzáfűzheti azokat a munkaidőre vonatkozó programokat, amelyek a munkájához kapcsolódnak, de másodlagos jelentőségűek a diplomadíj központi kérdése szempontjából. Ügyeljen arra, hogy munkája minden szempontját az intézmény és a fegyelem irányelveinek és követelményeinek megfelelően terjesszék elő.

5. rész A rövid ismertetés

1. 
   

   
   Hasonlítsa össze a vázlatot az egyetemi követelményekkel. Az értekezés és az értekezés prezentációs követelményei unalmasnak és bonyolultnak bizonyultak. Ellenőrizze, hogy a dokumentumok megfelelnek-e az ön osztályának, és általában a zsűri elnökének által előírt összes szabványnak.
   • Számos osztály vagy program nyújt szabványdokumentumot a disszertációkhoz. Ha talál, akkor könnyebb lesz használni egy ilyen sablont a munka kezdetétől (ahelyett, hogy másolja és beillesztené másolatát).

2. 
   

   
   Tekintse át a teljes memóriát a javítások érdekében. Körülbelül egy héttel a munka befejezése után pihenjen az agy, majd térjen vissza egyértelműbb ötletekkel az esetleges grammatikai vagy tipográfiai hibák azonosításához. Ha túl részt vesz az írás folyamatában, egyszerűen elolvashatja azt, amit Ön átlag nem az, amit igazán akar write. Ezért fontos, hogy visszalépjünk és leértékeljük a munkájukat és az írásukat.
   • Ellenkező esetben kérje meg egy megbízható kollégát vagy barátot, hogy olvassa újra az értekezését, és segítsen kisebb nyelvi, helyesírási, írásjelekkel és tipográfiai hibákkal kapcsolatban.

3. 
   

   
   Kövesse az osztály minden útmutatását a nyomtatáshoz. Minden bizonnyal ki kell nyomtatnia (saját költségén) a diplomamunka egy-két példányát az egyetem számára, valamint minden más személyes példányt, amelyet önmaga számára meg szeretne őrizni. Győződjön meg arról, hogy betartotta az összes útmutatást, hogy elkerülje a rossz helyzetet ezen utolsó lépés során.

4. 
   

   
   Készülj fel a védekezésre. Miután befejezte a diplomadíj elkészítését, valószínűleg egy a védelem amelynek során el kell ismertetnie azokat az ötleteket, amelyeket röviden ismertet a zsűri tagjai számára. Ez kiváló alkalom, hogy bizonyítsa mindazt, amit megtanult a folyamat során, és lehetővé tegye az igazgatósági tagok számára, hogy kérdéseket tegyenek fel és megosszák az esetleges aggályaikat. Amint a név látszik utalni, gyakran inkább beszélgetés, mint álláspontjának megvédése.

5. 
   

   
   Töltse le memória. Az Ön intézménye minden bizonnyal nagyon különleges szabályokkal rendelkezik a memória letétbe helyezésével kapcsolatban. A legtöbb egyetem megköveteli, hogy tegye a memóriáját a ProQuest-hez online, ideértve az archívumaik nyomon követését is. Tehát feltétlenül kövesse az egyetemi irányelveket a rövidnadrág benyújtására.
   • Egyes intézmények megkövetelik, hogy a ProQuestbe való feltöltése előtt helyezzen el memóriát formátum ellenőrzés céljából. Feltétlenül vegye fel a kapcsolatot a tanszék diplomás igazgatójával a konkrét utasításokért.
   • Ne felejtsük el a pályázatok benyújtásának határidejét, amely gyakran jóval a diploma megszerzése előtt van. A jelentkezés késedelme miatt előfordulhat, hogy elhalasztja a diploma megszerzésének dátumát, ami hatással lehet a munkahelyére vagy a továbbképzésre.

• Mélyreható irodalmi áttekintés vagy hasonló témákban rendelkezésre álló kutatás időt spórolhat meg a revíziók előkészítése előtt a munka bemutatása előtt.
• Ne feledje, hogy miért írta a diplomamunkáját, és azoknak, akiknek el kell olvasniuk és használniuk kell a dokumentumot. A diplomamunkád a zsűri tagjainak szól, ezért ne felejtse el, hogy a munkájuk elolvasása előtt szélesebb körű ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkeznek. Ne zavarja őket haszontalan dokumentumokkal.
• Válassza ki a tökéletes kérdést a keresés megkezdése előtt, hogy időt és frusztrációt takarítson meg. A mesterdolgozat megírása során valószínűleg a legfontosabb feladat az ideális kérdés megtalálása.
• Nézze meg azokat az embereket, akik már elvégezték a diplomamunkájukat és akik diplomát szereztek. Ez hosszú és fárasztó folyamat lehet, és valaki segítsége és tanácsa értékes lehet, aki ezt már megtette.