Hogyan állíthatjuk be egy deklaratív mondatot angolra

Tartalom

• szakaszában
• 1. módszer Deklarációs mondatok konvertálása segéd igékkel
• 2. módszer: Más deklaratív mondatokat konvertálj lekérdező mondatokká
• 3. módszer Használjon speciális módszereket

Ebben a cikkben: Deklaratív mondatok átalakítása segéd igékkelEgyéb deklaratív mondatok átalakítása kérdő mondatokká fejlett módszerek használataReferenciák

Számos módon lehet kérdést feltenni angolul. Tanulja meg, hogyan lehet a deklaratív mondatokat kérdésessé tenni az egyes módszerek memorizálása érdekében.

szakaszában

1. módszer Deklarációs mondatok konvertálása segéd igékkel

1. 
   

   
   Keresse meg a kiegészítő iget. A kiegészítő igék olyan szavak, amelyek megváltoztatják a fő ige jelentését. Nagyon könnyű egy kiegészítő igeket tartalmazó deklaratív mondatot kérdő mondattá alakítani. Íme néhány példa a mondatokra, amelyeket félkövér betűkkel jelöltek a segéd igék.
   • A tanárok -have kedvesen bántak velünk. (A tanárok jól bántak velünk.
   • ők HAD már evett. (Már etettek.)
   • ő akarat nyerd meg a harcot. (Megnyerte a harcot.)
   • A macskám Vajon mászni a fára. (A macskám felmászna erre a fára.)
   • Egy pite képes nyolc embert etetni. (A pite nyolc embert ehet.)
   • mi `kell találkozzon újra. (Találkozunk újra.)
   • én volt állva. (Fel voltam.)

2. 
   

   
   
   
   Helyezze a kiegészítő iget a mondat elejére. Ezután hagyja érintetlenül a mondatot. Elegendő, ha a kiegészítő iget a mondat elejére helyezi, hogy megkérdező mondatot kapjon.
   • A tanárok -have kedvesen bántak velünk. (A tanárok jól bántak velünk.) → Saját a tanárok kedvesen bántak velünk? (Jól bántak velünk a tanárok?)
   • ők HAD már evett. (Már etettek.) → Had már etettek? (Ha már etettek?)
   • ő akarat nyerd meg a harcot. (Megnyerte a harcot.) → akarat ő nyeri a harcot? (Meg fogja nyerni a harcot?)
   • A macskám Vajon mászni a fára. (A macskám felmászna erre a fára.) → Vajon a macskám mászni azon a fán? (A macskám felmászhatna azon a fán?)
   • Az a pite képes nyolc embert etetni. (Ez a pite nyolc embert ehet.) → képes az a pite nyolc embert etet? (Táplálhatja ez a pite nyolc embert?)
   • mi `kell találkozzon újra. (Újra találkozunk.) → Shall újra találkozunk? (Találkozunk újra?)
   • én volt állva. (Felálltam.) → volt Állok? (Álltam?)

3. 
   

   
   
   
   Mozgassa a hosszú kiegészítő igéknek csak egy szót. Néhány segéd igék egynél több szót is tartalmaznak volt, lesz, lesz, vagy lett volna. Csak az első szót mozgassa a mondat elején, a többi maradjon ép. Itt van két példa.
   • A testvéred volt gyorsan növekszik. (A bátyád gyorsan nőtt fel.) → Has a testvéred beens gyorsan növekszik? (A testvéred gyorsan felnőtt?)
   • én lehetett volna tanul. (Tanulmányozhattam volna.) → tudott én voltak tanul? (Tanulhattam volna?)

4. 
   

   
   Keressen kiegészítő igéket szerződéses formában. A kiegészítő igéket gyakran szerződéses formában használják, ami megnehezíti őket. Tartsa nyitva a szemét hasonló példákra.
   • jól egész nap futni kell. (Egész nap futni fogunk.) → Mi akarat egész nap futni kell. → Meg fogjuk csinálni egész nap futni? (Futunk egész nap?)
   • Főnökünk has not még megérkezett. (A főnök még nem érkezett meg.) → has not főnökünk még megérkezett? (Még nem érkezett meg főnökünk?) (vagy akár "Has a főnök még nem érkezett meg? ")

2. módszer: Más deklaratív mondatokat konvertálj lekérdező mondatokká

1. 
   

   
   Tanulja meg használni nem. Ha a mondatnak csak egy tárgya és ige van az egyszerű jelenben, akkor tedd nem elején és használja az ige igealapját, azaz annak infinitívumát a részecske nélkül hogyÍme néhány példa.
   • ő takarítások a hálószoba. (Megtisztítja a helyiséget.) → Does ő tiszta a hálószoba? (Tisztítja a szobát?)
   • Egy év áll négy évszakból. (Az évben négy évszak van.) → Does egy év Áll négy évszakból? (Négy évszak van az évben?)
   • A macskám figyel amikor beszélek. (Kedvenc macskám, amikor beszélek.) → Does a macskám hallgat amikor beszélek? (Félreérti a macskám, amikor beszélek?)

2. 
   

   
   használat csinál ha az alany többes vagy az Ön. Ha a tárgy többes számú, és a jelenben egy egyszerű ige kíséri, akkor adja hozzá a részecskét csinál a mondat elején. A részecske csinál akkor is alkalmazandó, ha a mondat tárgya Ön.
   • Köszöntik a tanárukat. (Köszöntik a tanárukat) → csinál üdvözlik a tanárt? (Üdvözlik a tanárt?)
   • A tüntetők változást kérnek. (A tüntetők változást kérnek.) → csinál a tüntetők változást kérnek? (A tiltakozók változást sürgetnek?)
   • Kődobsz az ablakamra. (Kőket dobsz az ablakamra.) → csinál kövekkel dobja az ablakon? (Kődobsz az ablakon?)

3. 
   

   
   Használja a kiegészítő eszközt DID az igekre a múltban. Esetleg akkor használja, amikor az iget múltban használták, függetlenül attól, hogy az alany szinguláris vagy többes. Még ha a kérdés még mindig a múltban van, akkor az igealapot kell használnia, a jelen időben.
   • ő Mentett a macska. (Megmentette a macskát.) → Esetleg ő megtakarítás a macska? (Megmentette a macskát?)
   • A juhok ugrott a kerítés felett. (A juh ugrott át a kerítésen.) → Esetleg a juhok ugrás a kerítés felett? (Ugrott-e a juh a kerítésen?)
   • ő égve a sütőm. (Megtörte a sütőmet.) → Esetleg ő szünet a sütőm? (Megtörte a sütőmet?)
   • Ne feledje, hogy a múltban használt igéknek nincsenek tagjai. Ha az ige előzi a részecskét volt vagy MTAakkor az első módszerhez kell fordulnia.

4. 
   

   
   Mozgassa az ige lenni. Nem kell más szavakat használnia arra, hogy egy mondatról kérdező mondatot állítson össze az igével lenni (Be). Csak helyezze az ige az alany elé.
   • én am örülök, hogy látlak. (Örülök, hogy látlak.) → Am Örülök, hogy látlak? (Örülök, hogy látlak?)
   • Ön vannak hazamenni. (Hazamegy.) → vannak hazamegy? (Hazamennél?)
   • ő jelentése szomjas. (Szomjas.) → jelentése szomjas? (Szomjas?)
   • én volt fáradt. (Fáradt voltam.) → volt Fáradt vagyok? (Fáradt voltam?)
   • Ön voltak boldog. (Boldog voltál.) → voltak boldog vagy? (Boldog voltál?)
   • Apám akarat távozz holnap. (Apám holnap távozik.) → akarat apám holnap távozik? (Apám holnap elmegy?)
   • Az ige más formáira lenni, ugyanazokat a szabályokat használja, mint a segéd igéknél: csak az első szót mozgassa. Például: A ló volt dühös. (A ló dühös lett.) → Has a ló beens Angry? (Dühült a ló?)

3. módszer Használjon speciális módszereket

1. 
   

   
   Használj kihallgató szavakat. Olyan szavak, mint a ki, mit, mikor, miért, hol és hogyan hogy több információt szerezzenek. Ezeknek a szavaknak a mondattal történő kiegészítése nemcsak az érdeklődő mondat bevezetését szolgálja, hanem a konkrét részletek kérését is. A fenti szabályok segítségével alakíthatja a deklaratív mondatot kérdéssé, majd adjon hozzá egy kérdő névmást a mondat elejéhez. Meg kell mozgatnia a tárgyat és az ige is.
   • Ön vannak hazamenni. (Hazamegy.) → Mikor vannak hazamegy? (Mikor jössz haza?)
   • A juhok ugrott a kerítés felett. (A juh ugrott át a kerítésen.) → Hogy van a juhok ugrás a kerítés felett? (Hogyan tudnának a juhok átugrani a kerítésen?)
     • A kérdő névmás bevezetése ebben a példában lehetővé teszi az ige kiemelését, amelyből a mondatban megfigyelt empirikus forma található. Ugyanolyan könnyen használhatja a jelen tökéletes egyszerű (a akit /) vagy a progresszív múlt (a volt / voltak).

2. 
   

   
   Használja a kérdéseket címkék. Ez egy kis kérdés, amelyet egy mondat végére adunk hozzá. A mondatnak pontosan azonosnak kell maradnia, kivéve a vesszőt és a végső részecskét. A címkével kapcsolatos kérdéseket széles körben használják egy tény megerősítésére. Íme néhány példa.
   • Halat eszik. (Halat eszik.) → Halat eszikugye? (Halat eszik, ugye?)
   • James Joyce ír volt. (James Joyce ír volt.) → James Joyce ír volt, nem? (James Joyce ír volt, nem?)

3. 
   

   
   Használjon lintonációt. Beszéléskor ugyanaz a mondat a használt hangtól függően kérdő mondattá válhat. Ez a módszer csak írásban használható.
   • A helyes lintonáció az angol regionális variációinak megfelelően változik. A legjobb, ha ezt a technikát megtanulja valakitől, aki folyékonyan ismeri az angol nyelvű változatot.

4. 
   

   
   Adjon hozzá egy kérdőjelet. Írásban kérdõjeleket adhat a mondatok végére, bár ez gyakran párbeszédet jelez.
   • Hazamegy (Hazamegy.) → Hazamegy? (Hazamennél?)
   • Egy tudós. (Tudós.) → Vajon tudós? (Tudós?) (Bizonyos szkepticizmust mutat)